③奮闘記 「教育の理論」を敢えて難しく言って（説明して）みた。
無条件の愛情を感じることで、子どもの潜在意識には「自分には価値がある、人間は皆味方だ」といった感覚が書き込まれるーゥ？なにそれ、スピリチュアルな話？じゃあもっと科学的に説明して！…がんばる。
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③奮闘記 
②けいけん（考え） ペルソナ5ザ・ロイヤル三学期ストーリー考察: 開発者の意図したメッセージは？（ネタバレ注意）
なぜ、製作者は主人公たちに「辛いことがあっても自分で生きていく現実」を選ばせたかったのか。教育学や心理学の視点から考察します。
②けいけん（考え） 「そんな人生には絶対にさせないよ。ぼくがどうにかする。」
無条件の愛情とは何か。「話を聞くことしかできません」と断りを入れる各相談窓口が機能しない理由が、ここに。
②けいけん（考え） 「心が弱い」は間違い？社会的弱者切り捨ての現実を生む精神論
「心が強い・弱い」という表現には、私たちの心（脳の働き）に対する認識の歪みが表れています。精神論が生む誤解とその影響について考えます。
③奮闘記 日本昔話式調理法
1日の食費500円以内で、手間も時間もかけずにおいしいものを食べたい。ダメか！？
②けいけん（考え） 妄想共有に絶望した十代
教育は、精神論ではなく科学。それを伝えるために、なぜ「妄想共有」という人間の性質を説明する必要があるのか。筆者の考えを綴っています。
②けいけん（考え） 不可思議な親の行動原理
特徴的だったぼくの親の言動。不可思議なそれらも、ひとつの理論に沿って考えてみれば、腑に落ちる。あなたの養育者はどうでした…？
②けいけん（考え） 表現に関するお詫びとご説明
当ブログの記事内で、不適切な表現があった可能性を真摯に受け止めています。お詫びと共に、意図を誤解なく伝えるための説明を記載しました。
②けいけん（考え） なぜ、戦後は環境が悪くても、健康で学習意欲の高い子どもたちが多かったか
健康な心（脳）を育てるためには無条件の愛情が必要…。「昔の子どもはそんなやわじゃなかった！」という、教育の理論に対する疑問から、戦後の子どもたちの生育環境を考察します。
②けいけん（考え） ひきこもり（孤立）や自殺の根は、非科学的な教育や差別的な風土にある
無条件の愛情が欠けた教育や差別的な社会が、人々にどのような影響を与えるのか。ひきこもりや自殺に隠された問題を明らかにします。